先懂讀, 再讀懂, learn to read and read to learn, 是在繞口令嗎?
在洪蘭教授寫的一篇文章中, 我看到了這一句話 (整篇文章都寫的很讚哦, 要讀完嘿)
"......美國對三年級以上的孩子不鼓勵看漫畫，他們教育部長有一句話講的很好，「一、二年級是Learn to read（學習閱讀），三年級以後是Read to learn（用閱讀做敲門磚打開人類知識的門）。」"
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It's OK to Be Different by Todd Parr
Todd Parr 這個作者的作品, 對小孩人格教養有很大的幫助,
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(果然zombie 腦子壞了, 要說 " I ate your brains" 哦! 哈!!!)
有一次在某個社群網站看到有家長在討論台灣教育的問題 (網路事件僅參考, 不代表事實或以偏蓋全哦),
發現有越來越多家長感嘆, 台灣的教育真的挺"填鴨式教學法" 及 "不顧一切追分法" (我自己取的啦, 就是學習一切只為考90分以上或滿分),
我看了雖然內心有點兒擔心, 但另一方面確也感到開心, 因為有越來越多家長們是重視孩子的創意和想像力的!
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Brown Bear Brown Bear What Do You See?
by Bill Martin, Eric Carle (illustrator)
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Knuffle Bunny Free - An Unexpected Diversion by Mo Willems
又一Mo Willems 大師 (我太愛他了, 個人稱他大師) 的 tour de force 精心傑作!
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The Carrot Seed by by Ruth Krauss, Crockett Johnson
(Illustrator)
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媽咪們, 周未有沒有帶孩子出去走走, 出去玩耍呀? 記得要多和孩子到大自然跑跳玩樂哦! 呵....
以下是上周上課的複習檔讓您參考, 有問題記得可以隨時寫信問我們, 或來教室討論哦.
第一本: Pete the Cat and His Four Groovy Buttons
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國外優質的閱讀素養, 人手一本用力讀, 連卡車司機沒事也保握時間讀呀讀,
這是從小就培養出來的, 所以我們會看到英文繪本多到可以在地球和月球之間來回好几趟了吧.
今天來聊聊, 我個人是怎麼幫女兒選擇繪本.
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This Is Not My Hat by Jon Klassen
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Froggy Gets Dressed by Jonathan London, Frank Remkiewicz
(Illustrator)
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昨天是我們親子共讀班第一天開課, 雖然說叫親子共讀, 但由於小朋友還太小, 所以大部分時間他們還是開心的在教室塗鴨或玩耍,
媽咪們除了要一邊認真上課還得一邊料理孩子們, 看著她們認真上課的神情, 還得一邊安撫孩子, 我都忍不住感動得分心了. 偉大的媽媽們!!
下次我千萬要忍住不能再上課分心了, 因為這些為了孩子們努力自我成長的媽媽們, 我一定得更加把勁把好多好棒的童書分享給她們!
加油了, 媽咪們~ 認真的媽咪最美麗, 無敵!
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Leo the Late Bloomer by Robert Kraus, Jose Arugo (Illustrator) / 大器晚成的Leo
所有的孩子們都會讀,會寫,會畫畫了,
但是小Leo 不會讀, 不會寫, 不會畫畫, 連話也不會說, 飯也吃的亂七八糟的呀,
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