我們觀察到一個現象,也是教改造成的"副作用",那就是台灣的教育往往太過強調快樂的學習,以至於有的孩子在學習的過程中,只要有一點不高興有一點痛苦就會抗拒學習,但是正所謂「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香」,而簡單的說就是堅持與毅力。
       為什麼要強調這些品行呢? 因為這些都是孩子在長大過程中或是長大後所應該要有的,且需要在孩子還小的時候就培養的;親愛的父母,我們不要教出媽寶、爸寶,不要讓孩子在華而不實的溺愛中成長;也不需要如虎爸虎媽般的過份威逼,而是應該要讓孩子在父母的愛與陪伴下學會堅持與毅力。而在工作室裡面,琦老師與小編努力用心,就是為了救一個是一個,不然台灣再這樣下,孩子怎麼還會有競爭力呢?!
       這也是當初奇思英閱工作室成立的目的:我們把來到奇思的孩子們,都當作是自己的孩子,每天想破了頭就是在思考如何可以幫助孩子成長,不只在英文學習上的,更要在整體學習態度上面的。但是光靠工作室的力量是不足的,所以我們希望與志同道合的老師們一起合作,成立協會將這份理念更擴大到台灣各地,除了將台灣孩子在英文學習上面的大洞補起來,更要扭轉教改所造成的副作用。
       孟子曰:「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。」這是一份艱難的任務,不管是對孩子、家長或是老師,如果您是認同我們這個理念的老師,我們歡迎您的加入,如果您是認同我們理念的家長孩子,更歡迎您跟我們的協會接洽。目前我們還在構思協會該如何運作與協會的名稱,預計在今年底前完成這項任務,我們的宗旨任務如下:
 
一、宣揚父母的陪伴與堅持才是最重要的事。
 
二、培養英文繪本與程式邏輯教育種子教師,讓各地都能有奇思的老師。
 
三、加強繪本閱讀風氣,協助成立「讀書會」。
 
四、舉辦奇思英閱繪本閱讀與程式邏輯教育相關之講座與研討會。
 
五、出版相關教學方案、影音資料及相關教材。
 
六、辦理英文繪本閱讀與程式邏輯教育相關事項。
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