很久以前就有人懷疑, 為什麼Chi's 可以拿繪本來教英文, 而且還可以教到高中實力,最後達到自學能力?
繪本不是小孩在看的嗎?
我要再次說明, older level 的繪本, 句子結構不見得比下一個階段的chapter book 來得簡單哦。
甚至還有國中英文老師或補習班英文老師私訊我們,最後表明身份和我討論要如何用繪本教大孩子英文。
其實大家不必隱瞞是同業或競爭者, 我一點都不怕人家知道我們怎教英文, 因為那些東西都是宇宙間不變的知識和真理, 有什麼好怕人家學走, 書裡都有, google大神也查得到。
如果我們的方法真的能讓台灣的孩子英文學得更有效更快樂,進而提昇英文能力, 何需怕人知?
我只能說, 我可不是拿Brown Bear Brown Bear What Do You See? 這類學齡前繪本在教英文。
Eric Carle 這類學齡前的啟蒙繪本(但啟蒙階段無比重要!!!), 琦個人只當它是讓孩子喜歡看書, 增加字彙,認識另一個語言而已。
當它正式學習英文? 我個人覺得, 還差的遠哩!! 語文這種東西, 不是用花俏的商業包裝跟你打包票, 孩子就會學好。
說穿了, 有的只是買家長的虛勞心吧? 那很難買到孩子的學習熱枕和自律學習。
真正要學好一件事, 是要學習者本身自己的努力。
一定會有撞牆期的, 要突破這些痛苦的撞牆期, 才能讓孩子體會到學習真正的成就感, 這種"快樂" 才是奇思追求的。
繪本是協助撐過這些撞牆期很好的選擇。更何況, 我們的繪本可是有挑過的!
就算語文學習那面牆還暫時撞不倒, 至少也讀過國際著名原文書籍, 好好充實內涵了。
那這些繪本真的可以一路撞牆成功, 到達高中程度? 費話不多說, 直接舉例給你看:
(警告: 以下內容可能會引起您不舒服, 因為看得很累;但我們的孩子都能在我們特殊引導下,了解我們教的內容)
第一: 動詞時態。記住!一個精采生動的繪本, 不會只有單一動詞時態。
動詞是我們進入正式英文學習前, 要蹲穩的最基本功。
之後每本繪本都要有"多個時態結合" 的練習與運用,
這是一個
"過去/現在/未來" + "簡單/進行/完成/完成進行" 的一個matrix.
(這個matrix很多大人跟我們要, 大方給!)
99%在chi's的孩子反應, 好像在上數學課。
我們不背時態, 而是理解它。
何時開始教呢? 原則上, 要完全理解動詞的角色後才開始;
約莫在2~3年級要能理解。
我們的經驗是, 有一年級的孩子, 學了4個時態, 自己思考出後面的2個時態。
另外有一高年級和國一生班,我們教到第7個時態,
後面全部的時態有不少人自己融會貫通出來。
第二: 多讀才有收獲的句型學習。以下用必讀經典繪本舉例:
1. Where The Wile Things Are
這本經典不在話下了吧。在這本繪本可以學到關係副詞句型,
這種句型決對是國中以上了吧。
但在我們特制的學習步驟下, 只要理解力夠,
原則上, 中高年級就可以教懂。
以下為Chi's英文學習的部分內容:
Relative Adverbs 關係副詞: where, when, why
Example:
That is the restaurant where we met for the first time. (where = in which)
I remember the day when we first met. (when = on which)
Tell me the reason whyyou were late. (why = for which)
2. If You Give A Mouse A Cookie
這本必讀也不用多說, 看書名, 就知可以拿來教大孩子"假設語氣"。
這部分應該決對是國高中接觸的英文文法了。
只要孩子聽得懂, 原則上有跟著我們打基礎上來的孩子, 應該可以在小五左右就能理解, 或更早。
Chi's這本繪本的英文學習內容 (僅部分):
Conditional Sentences: I, Zero, II, III
If Clause Type I 假設語氣(一)
Form: if+ Simple Present, … Future Simple (will)
Type I indicates what will happen, provided that a certain situation is given.
表示if 子句假如成立, 後面主要子句情況必定發生
Examples:
If I get up early tomorrow, I will go jogging.
Zero Condition 零假設語氣
Form: if+ Simple Present, … Simple Present
We use zero conditional when the result of the condition is always true, like a scientific fact.
表示一定會發生的事實,如科學現象
Examples:
If (When) you heat ice, it melts.
If (When) you touch a fire, you get burned.
3. The Three Little Wolves and the Big Bad Pig
這本我們的必讀名單。
裡面有一個書中常見句型, 但台灣教科書可能要到高中大學才學到。
這種句型比較深, 原則上應該要高年級以上才會介紹。
(以下僅提供部分內容)
No sooner than 用法:
If the second event occurs immediately after the first, we can express that idea using the structure no sooner … than. It is often used with past perfect tense and followed by than (past simple). “no sooner than” is quiet literary. It is not normally used in speaking.
Note that in this structure no sooner introduces the event that occurred first.
Example:
No sooner had I arrived at the station than the train came.
(I came first and the train came right after me)
以上每本繪本的部分英文學習內容, 只是Chi's的冰山一小角, 我們仍在努力把學習計劃建立到最強大。
但最重要的是, 我們要教孩子領會學習, 要求必要的正確學習態度, 最終目的要孩子教會自己的能力。
難不成, 您真要孩子學12年英文,就真的補習12年英文嗎?
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