Chi's 奇思英閱 繪本/英文/程式教育/邏輯

You Are (Not) Small, by Anna Kang / Christopher Weyant

這本是2015 Geisel Award 的 Medal Winner (參考連結: http://www.ala.org/alsc/awardsgrants/bookmedia/geiselaward)

一本非常容易讀的繪本, 十足的 learn to read,

但簡單中卻帶有重要意義讓孩子思考 (read to learn)

工作室所有低年級以下的孩子全都唸過了。 很容易, 大家都會唸, 但有一個現像讓我好奇地拿去給高年級唸,

發現竟然也有部分高年級也犯了一個很簡單的邏輯思考問題, 是什麼呢?

在提出來之前, 要再次提醒,

千萬不要只顧讀英文繪本學英文, 更要注意孩子有沒有在動頭腦思考哦!

這個故事中, 二個毛很多的生物在比大比小.

小毛怪說, 不是我小, 是你大。大毛怪說, 我那有大, 你看看?

可以請大家問問孩子們, 大毛怪接下來要介紹的是比它小還是跟它一樣大,或更大的生物呢??

工作室裡大部分的低年級孩子回答"小", 這種情形, 讓我花了很多時間解釋, 這是不可錯的基本邏輯問題。

由於錯率太高, 我忍不住拿去問高年級孩子, 雖然情況好很多, 但仍有高年級回答"小"。

對我而言, 這個問題會比英文學不好還嚴重, 或許我又會這麼說, 如果連基本邏輯概念都沒有, 應該很多科目都可能會有問題。

這個故事, 雖然在教讀者, 事情沒有絶對大小, 或絶對對錯, 但我在教孩子時學到, 邏輯和思考能力萬萬不能出錯。