Chi's 奇思英閱 繪本/英文/程式教育/邏輯

這過程, 當然不能用嬰兒用繪本, 要用older level 有複雜句型和一定字數的繪本, 那累積一定的單字量就不能慢慢來了。我超翻白眼給一堆字卡或單字, 叫孩子背起來! 背起來! 孩子們加油! 背得起來, 也表示你們有一定的受挫能力, 也不賴!

我是見不得孩子單字背到翻白眼啦, 所以, 唱歌吧! 孩子都很開心啦, 哈!!! 其實裡面單字量很大, 我又會一句句解釋, 除了要知道單字本身意思, 更是訓練孩子語感一大利器啊, 很多家長關心的聽說能力, 也兼顧到了哦,因為要跟得上唱的速度, 耳朵和舌頭可要溜得哩~ 看我心機超重的吧!

那唱流行歌和繪本有啥關係? 關係可大了, 因為都是英文啊! 繪本裡的字會出現在歌曲裡, 歌曲裡的字也會大量在繪本裡,
它們都叫英文寫出來的作品….

當然啦, 我們會努力挑出繪本內單字和流行唱字詞關連較多的歌曲。

不過, 上學期, 我就被改歌單啦!
本要用”Better Man” 來加深孩子對”Scaredy Squirrel” 和 “Are You Ready to Play Outside” 這二本書的用字理解力加強。
結果, 被閒難聽 (明明就很好聽), 硬改成 Sugar.
改不改歌單? 改! 怎不改, 但 Better Man 我要孩子聽懂和繪本裡的連結有做到, 當然要給糖吃呀~
這Maroon 5 有強, 這學期 Sugar 又被孩子們點名要學, 大家來學一下吧!

連結如下，大家一定要去看看喔~~

http://www.fluentland.com/learn-english-listening-music-ma…/